BÂY GIỜ LÀ

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Tài nguyên dạy học

    Hỗ trợ trực tuyến

    • (Nguyễn Ngọc Quang)

    Điều tra ý kiến

    XIN MỜI CÁC BẠN VÀO THĂM CHO BIẾT BẠN LÀ
    Giáo viên THPT
    Giáo viên THCS
    Giáo viên Tiểu học
    Sinh viên - Học sinh
    Khác

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Báo mới

    Chào mừng quý thầy cô đến thăm Web Site của Nguyễn Ngọc Quang

    Chào mừng quý vị đến với Website của Nguyễn Ngọc Quang.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Lớp 7.

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Ngọc Quang (trang riêng)
    Ngày gửi: 07h:24' 10-10-2025
    Dung lượng: 498.9 KB
    Số lượt tải: 0
    Số lượt thích: 0 người
    Chủ đề 3
    8

    Tốc độ

    BÀI TÁM

    Tốc độ
    độ
    Tốc
    chuyển động
    động
    chuyển

    I

    TỐC ĐỘ

    Theo em: Có những cách nào để xác định được bạn nào chạy
    nhanh nhất, chậm nhất trong một cuộc thi chạy?

    I

    TỐC ĐỘ

    1. Tìm hiểu về ý nghĩa tốc độ:
    Thời gian chạy trên cùng quãng đường 60 m của các bạn ghi nhận
    như bảng sau:
    Quãng đường
    Học sinh
    Thời gian chạy
    Thứ tự xếp
    chạy trong 1 s
    (s)
    hạng
    (m)
    A
    B
    C
    D

    10
    9,5
    11
    11,5

    2

    6

    1

    6,3

    3

    5,4

    4

    5,2

    Em hãy
    Cho
    biếtghi
    1s xếp
    mỗi hạng
    bạn chạy
    cho được
    các bạn?
    bao nhiêu mét?

    I

    TỐC ĐỘ

    1. Tìm hiểu về ý nghĩa tốc độ:

    Hoàn thành các câu sau:

    nhỏ
    a)Trên cùng một quãng đường, nếu thời gian chuyển động (1)………
    hơn thì chuyển động đó nhanh hơn.
    b)Trong cùng một khoảng thời gian, nêu quãng đường chuyển động
    lớn
    (2)………. hơn thì chuyển động đó nhanh hơn.
    c) Chuyển động nào có quãng đường đi được trong mỗi giây (3)
    lớn hơn thì chuyển động đó nhanh hơn.
    ……….

    I

    TỐC ĐỘ

    1. Tìm hiểu về ý nghĩa tốc độ:
    Tốc độ là đại lượng cho biết mức độ nhanh hay chậm của
    chuyển động.
    Tốc độ là quãng đường đi được trong một đơn vị thời gian.

    I

    TỐC ĐỘ

    2. Tìm hiểu công thức tính tốc độ:
    Trình bày cách tính tốc độ của người đi xe đạp Hình 8.1

    2. Tìm hiểu công thức tính tốc độ:
    Công thức:

    𝑠
    𝑣=
    𝑡
    là quãng đường vật đi
    là thời gian đi quãng đường đó
    là tốc độ

    tính bằng m hoặc km
    tính bằng s hoặc h
    tính bằng m/s hoặc km/h

    Vận dụng:
    Một người đi xe đạp trên quãng đường dài 8 km hết 40 phút. Hãy
    tính tốc độ của người đi xe đạp.
    Cho biết

    Giải:

    s = 8 km

    Tốc độ của người đi xe đạp là:

    t = 40 min = h

    (km/h)
    Đáp số: 12 km/h

    Vận dụng:
    Một người đi xe đạp trên quãng đường dài 8 km hết 40 phút. Hãy
    tính tốc độ của người đi xe đạp.
    Cho biết

    Giải:

    s = 8 km

    Tốc độ của người đi xe đạp là:

    t = 40 min = h

    (km/h)
    Đáp số: 12 km/h

    I

    TỐC ĐỘ

    2. Tìm hiểu công thức tính tốc độ:
    là tốc độ
    là quãng đường vật đi
    là thời gian đi quãng đường đó
    Công thức:

    𝑠
    𝑣=
    𝑡

    Tìm hiểu đơn vị tốc độ
    Trong hệ đơn vị đo lường chính thức ở nước ta, tốc độ được đo bằng
    đơn vị mét trên giây (m/s) và kilômét trên giờ (km/h).

    Vận dụng:
    Một người đi xe đạp trên quãng đường dài 8 km hết 40 phút. Hãy
    tính tốc độ của người đi xe đạp.
    Cho biết

    Giải:

    s = 8 km

    Tốc độ của người đi xe đạp là:

    t = 40 min = h

    (km/h)
    Tốc độ của người đi xe là 12 km/h

    Cách đổi tốc độ
    Chú ý:

    1h = 3600s
    1s=

    Từ km/h ra m/s:

    1
    h
    3600

    36km 36000m

    10m / s
    36km/h =
    1h
    3600s

    Từ m/s ra km/h:
    10m/s =

    10
    km
    10m 1000
    10.3600


    36km / h
    1
    1s
    1000.1
    h
    3600

    Vận dụng:
    Một người đi xe đạp trên quãng đường dài 8 km hết 40 phút. Hãy
    tính tốc độ của người đi xe đạp.
    Cho biết
    s = 8 km

    Giải:
    Tốc độ của người đi xe đạp là:

    t = 40 min = h

    (km/h)

    v=?

    Tốc độ của người đi xe đạp là 12 km/h

    BT2. Một ô tô chuyển động trên đoạn đường đầu với tốc độ 54 km/h
    trong 20 phút, sau đó tiếp tục chuyển động trên đoạn đường kế tiếp với
    tốc độ 60 km/h trong 30 phút. Tổng quãng đường ô tô đi được trong 50
    phút tính từ lúc bắt đầu chuyển động là bao nhiêu?
    Ta có
    v1=54km/h
    Từ
    1
    s
    t1=20min = h
    v   s vt
    3
    t
    v2=60km/h
    1
    s1=v1t1 = 54* =18km
    1
    3
    t2=30min = h
    2
    1
    s2=v2t2 = 60* =30km
    2
    s=?
    s=s1+s2=18+30=48km

    BT3. Để đo độ sâu của biển, ta người dùng sóng siêu âm phóng
    thẳng góc xuống biển, sau 12,5s người ta thu được tia siêu âm phản xạ,
    biết tốc độ của siêu âm trong nước là 1760 m/s. Tính độ sâu của biển.
    Ta có
    v=1760m/s
    t=12,5s
    sd=?

    Sau 12,5s, tia siêu âm đi được hai lần quãng
    đường cần tìm:
    s
    v   s vt 1760.12,5 22000m
    t
    Vậy độ sâu của biển là

    s 22000
    sd  
    11000m
    2
    2

    BÀI TẬP THỰC HÀNH
    1. Tốc độ là gì? Nói tốc độ của một xe máy là
    40km/h, em hiểu con số đó như thế nào?
    2. Hãy tính quãng đường mà xe máy trên đi được
    trong 1,5 giờ.
    3. Một đoàn tàu hoả đi từ ga A đến ga B cách nhau
    30 km trong 45 phút. Tính tốc độ của đoàn tàu.
     
    Gửi ý kiến