CHƯƠNG TRÌNH TÍCH HỢP GIÁO DỤC
BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN VẬT LÝ 6

TÊN BÀI
ĐỊA CHỈ
NỘI DUNG GDBVMT

Bài 21: Một số ứng dụng của sự nở vì nhiệt
- Sự dãn nờ vì nhiệt khi bị ngăn cản có thể gây ra những lực rất lớn.
- Biện pháp giáo dục bảo vệ môi trường:
+ Trong xây dựng (đường ray xe lửa, nhà cửa, cầu,...) cần tạo ra khoảng cách nhất định giữa các phần để các phần đó dãn nở.
+ Cần có biện pháp làm mát vào mùa hè để tránh bị sốc nhiệt, tránh ăn uống thức ăn quá nóng hoặc quá lạnh.

Bài 22: Nhiệt kế - Nhiệt giai
- Có nhiều loại nhiệt kế khác nhau như: nhiệt kế rượu, nhiệt kế dầu, nhiệt kế thủy ngân,...
- Biện pháp giáo dục bảo vệ môi trường:
+ Sử dụng nhiệt kế thủy ngân đo được nhiệt độ trong một khoảng biến thiên lớn, nhưng thủy ngân lại là chất độc hại cho sức khỏe con người và môi trường.
+ Trong dạy học tại các trường phổ thông nên sử dụng nhiệt kế rượu hoặc nhiệt kế dầu có pha màu.
Trong trường hợp sử dụng nhiệt kế thủy ngân cần tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc an toàn.

Bài 23-24: Sự nóng chảy và sự đông đặc
Phần lớn các chất nóng chảy hay đông đặc ở một nhiệt độ xác định. Nhiệt độ đó gọi là nhiệt độ nóng chảy. Nhiệt độ nóng chảy của các chất khác nhau thì khác nhau.
- Do sự nóng lên của Trái Đất mà băng ở hai địa cực tan ra làm mực nước biển dâng cao (tốc độ dâng mực nước trung bình hiện nay là 5cm/10 năm). Mực nước biển dâng cao có nguy cơ nhấn chìm nhiêu khu vực đồng bằng ven biển trong đó có đồng bằng Sông Hồng và đồng bằng Sông Cửu Long của Việt Nam.
- Để giảm thiểu tác hại của mực nước biển dâng cao, các nước trên thế giới (đặc biệt là các nước đang phát triển) cần có kế hoạch cắt giảm lượng khí thải gây hiệu ứng nhà kính (là nguyên nhân gây cho Trái Đất nóng lên)


- Nước có tính chất đặc biệt: khối lượng riêng của nước đá (băng) có khối lượng riêng thấp hơn khối lượng riêng của nước ở thể lỏng (ở 40C, nước có khối lượng riêng lơn nhất).
Ở các xứ lạnh, vào mùa đông có băng tuyết, băng tan làm cho nhiệt độ môi trường giảm xuống. Khi gặp thời tiết như vậy cần có biện pháp giữ ấm cho cơ thể.

Bài 26-27: Sự bay hơi và sự ngưng tụ
Tốc độ bay hơi của một chất lỏng phụ thuộc vào nhiệt độ, gió và diện tích mặt thoáng của chất lỏng.
- Trong không khí luôn có hơi nước. Độ ẩm của không khí phụ thuộc vào lượng hơi nước có trong 1m3 không khí.
- Việt Nam là quốc gia có khí hậu nhiệt đới ẩm, gió mùa. Độ ẩm không khí thường dao động từ 70% đến 90%. Không khí có độ ẩm cao (xấp xỉ 100%) ảnh hưởng đến sản xuất, làm kim loại chóng bị ăn mòn, đồng thời cũng làm cho dịch bệnh sũng dễ phát sinh. Nhưng độ ẩm không khí quá thấp (dưới 60%) cũng ảnh hưởng đến sức khỏe con người và gia súc, làm nước bay hơi nhanh gây ra khô hạn, ảnh hưởng đến sản xuất nông nghiệp.
- Khi lao động và sinh hoạt, cơ thể sử dụng nguồn năng lượng của cơ bắp và giải phóng nhiệt. Cơ thẻ giải phóng nhiệt bằng cách tiết mồ hôi. Mồ hôi bay hơi trong không khí mang theo nhiệt lượng. Độ ẩm không khí quá cao khiến tốc độ bay hơi chậm, ảnh hưởng đến hoạt động của con người.
- Ở ruộng lúa thường thả bèo hoa dâu vì ngoài chất dinh dưỡng mà bèo cung cấp cho ruộng lúa, bèo còn che phủ mặt ruộng hạn chế sự bay hơi nước ở ruộng.


- Nước bay hơi làm giảm nhiệt độ môi trường xung quanh.
- Quanh nhà có nhiều sông hồ, cây xanh, vào mùa hè nước bay hơi cảm thấy mát mẻ, dễ chịu. Vì vậy cần tăng cường trồng cây xanh và giữ sông hồ trong sạch.


Khi nhiệt độ xuống thấp thì hơi nước ngưng tụ.
- Hơi nước trong không khí ngưng tụ tạo thành sương mù, làm giảm tầm nhìn, cây xanh giảm khả năng quang hợp. Cần có biện pháp đảm bảo an toàn giao thông khi trời có sương mù.









TRÌNH TÍCH HỢP GIÁO DỤC
BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN VẬT LÝ 7

TÊN BÀI
ĐỊA CHỈ
NỘI DUNG GDBVMT

Bài 1: Nhận biết ánh sáng - Nguồn sáng - Vật sáng
Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng truyền từ vật đó tới mắt ta.
- Ở các thành phớ lớn,